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综合日语课程概要

面向大学•大学研究生院的考试,一年中有充实的920小时的学习时间(签证是从六个月至最长两年的长期签证)

Class综合日语课程是针对以在日本报考大学及大学研究生院为目的的人的课程。
 要想上日本的大学的话,参加大学及一部分大学研究生院的考试时,得有日本留学考试(ELU)得高分的证明。为此,必需掌握在大学学习时所必需的高水平的日语能力以及大学校方指定的有关文科和理科的基础学力。
关于日语能力,不仅只是日常生活中使用的“听说读写”的基础能力,还必需具备为了能跟日本学生一样完成学业而充分理解大学课堂讲义的听力、能把自己学习和研究的内容在课堂上及公开的场合进行发表的能力、了解专门用语的知识并能看懂专业方面伦理性文章的能力、以及能通过科学的和伦理性的思考把自己的想法在学术研究报告或者论文中正确地论述的能力。综合日语课程就是要让学生牢牢地掌握报考大学和大学研究生院以及生活中所必需的日语能力(学术性高的日语)。


 为了培训基础学力,要不断地得到如下的情报和信息,即作为综合科目的对策的「现代社会」、「地理」、「历史」等社会科目的情报、很多大学在应考时作为参考的英语(TOEFL)情报以及从进入本校到进入大学为止的应考情报和信息,另外还要进行日程计划管理,做好实在的准备。为此,本校特地开设了「升学对策」这一指导课。为适应学生的期望,一般的课以外,还提供「数学课」。
此外,本课程还是日语学校中为数较少的文部科学省认可的「准备教学课程」。在国外即使到高中毕业为止不满十二学年,只要从这个课程毕业,也能取得在日本报考大学的资格。

 为在本课程长期学习而需要「留学签证」的话,可以在本校进行申请、并取得签证。持有留学签证以外的长期签证者也能入学本课程。


日语教育振兴协会的认定标准是760个小时。
要缴纳另外的听课费。

日语科目 (一个星期19个小时)

class是综合日语课程中最重要的课时。是综合平衡并扎实地提高“听说读写”这四个基本能力的日语课。即使是入学时只会读写平假名和片假名、从初级开始学的人,通过每天听课和完成作业,花一年半至两年时间,也能达到用词典查阅专业用语、听懂新闻、就时事问题进行讨论、以及发表自己的调查报告这样的最高级水平。还能在几乎所有的大学入学选拔时都作为参考的日本留学考试以及世界公认的日语能力测验时得高分。

日本留学考试(EJU)对策 (一个星期2个小时)

对日语科目实行彻底的对策。学习为了解答对过去的模拟考试题进行分析后出的练习题时所需的日语知识、以及为了解答类似问题和应考时所需的日语知识。同时、确认一下曾经挑战过好几次模拟考试的自己的目前水平,制定今后的对策。

针对综合学科的现代社会科目=公民、地理、历史(一个星期2个小时)

class在综合日语课程中,为了对应日本留学考试,为了加深对日本的社会和结构及其对世界的理解,为了能用日语理解关联语言并进行表达,开设了社会科目。听用日语讲授的「现代社会=公民•地理•历史」的课,用日语学习和考虑生活等身边的事情以及较大的社会问题。比如,用日语来学习了解日本的经济和政治结构、以及世界各国的状况,分组进行调查和发表,在班里进行讨论等。这样的学习,不但对应考日本的大学等学校,对今后的大学生活及社会生活也一定是非常有益的。

英语=TOEFL对策(一个星期1个小时)

class本课程针对参加大学考试时众多的大学及大学研究生院都作为必需的YOEFL英语采取对策。用符合不同水平的内容,从初级对应到上级。对持有留学签证者来说,这是必修科目。持有别的签证的人,可自由选择。不过,想要报考大学及大学研究生院的,建议选修这门课。

升学对策(一个星期1个小时)

比如说,在体育上,即使有惊人的战斗力,但是没有战略及战术的话,也不能容易地取得胜利。
应考日本的大学及大学研究生院时也一样。仅仅学习日语和应考科目的话,就不一定能轻易地闯过考试这一关。
首先要了解和理解下述内容,即日本的教育体系、在大学及大学研究生院能学习和研究什么、为实现自己将来的理想该选择什么样的学科、实际上都有些什么样的大学和学科、和自己的国家相比都有哪些不同点等等。
另外,还应该知道并实践一下关于学习和办手续,制定怎样的计划并进行准备才好,以及在生活上必须得注意的事都有哪些。为了学会“一般的课堂学习”以外的针对应考的重要战略和战术,并能切实地做好准备而开设的就是这门「升学对策」课。



教学计划•时间表

教学计划


教学计划

领域

听讲科目

授课内容

一年授课时间授業 時間

一周授课时间授業 時間

备注

综合日语科目

综合日语(基本课)

运用主教材,均衡地培训“听 说读写”四个技能。初级•中级•上级•最上级各学6个月

698

19

必修

综合日语科目

日本留学考试(EJU)对策

关于日语科目,边解答问题集边学习。也实施模拟考试。

74

2

必修

应考基础科目

公民=现代社会

学习日本的政治、经济、文化等社会结构

37

1

必修

应考基础科目

地理•历史

用日语学习日本和世界的地理及历史的主要项目。

37

1

必修

应考基础科目

升学准备

理解和实践日本的大学和大学研究生院的体系以及为应考的各种准备

37

1

必修

应考基础科目

英语(TOEFL)

根据不同的水平采取相应的TOEFL对策

37

1

持有留学签证者必修,其他的 自由选择。

合计

920

25

时间表之例(实际上多少还是有点不同)

从星期一到星期五, 每天从上午9点半到下午3点半 50分钟的课有5节
上午和下午,因课不同教师也变化。一个班的定员为十八名,管理上很充裕。

时间

午休

9:30-10:20

10:30-11:20

11:30-12:20

12:20-13:20

13:20-14:10

14:10-15:10

星期一

日语

日语

日语

 

日语

现代社会(公民)

星期二

日语

日语

日语

 

日本留学考试(EJU)对策

升学准备

星期三

日语

日语

日语

 

日语

英语

星期四

日语

日语

日语

 

日语

日本留学考试(EJU)对策

星期五

日语

日语

日语

 

日语

地理•历史




日语水平和学习内容

日本語レベルと学習内容

对前一天的内容进行复习及确认测验后,继续学下去。理解了每天的上课内容,完成作业并进行预习和复习的话,日语一定会进步。班级的划分根据入学时及学期末考试的结果来决定。

水平

学习所要达到的目标

其他

初级

以开始学习日语还不久(约学了150个小时)的人为 对象。掌握能在日常生活中自由地会话与交流的语言能力。学习约四百个汉字,达到能阅读简单的文章,能 写信等简单文章的水平。

教科书

国际交流基金编《日语入门》凡人社出版

学习时间

六个月

目标水平

日语能力测验3级合格水平

中级

目标是能阅读有系统有条理的文章,能针对一定的 主题归纳自己的意见,并进行发表。比如,能详细地叙述有关自己的生活、国家的事情以及文化等内容。日 常生活中的会话几乎不感到为难,工作中也能使用。

教科书

松田浩志、长田龙典、龟田美保等编《主题不同/中级起学习的 日语》研究社出版

学习时间

六个月

目标水平

日语能力测验2级合格水平

上级

目标是使用词典能阅读报刊等、能记住新单词并听 懂电视和收音机报道的内容。还能就其内容总结自己的想法,并能写下来或说出来。

教科书

松田浩志、长田龙典、龟田美保等编《主题不同/上级日语》研 究社出版

学习时间

六个月

目标水平

日语能力测验1级合格水平

最上级

达到能理解专科学校及大学老师的授课内容、完成 作文及研究论文的写作以及发表时所必需的日语水平。在日本无论怎样的生活场面都能用日语进行处理和 应付。

教科书

独创的视听教材

学习时间

六个月

大阪YMCA编著的畅销日语教材

在中级和上级使用的「主题不同」系列,是大阪YMCA日语学校的教师们自己编写的教材。这个教材在很多日语学校被采用着,是受信赖、具有实际成果的畅销教材。这个教科书的作者中,有几名直接在本校教着,提供着高质量的授课。这些教师们还接受其他学校的教员培训的委托,举行有关教科书的使用法及教授法的讲义等,是发挥着日语教学领导作用的拥有实力的人物。另外,这个教材还在韩国由时事日语社作为「跳跃」系列被翻译、出版着。

准备教学课程是什么?

这是一个在外国只接受了至高中毕业未满十二年学校教育的人在日本也能获得报考大学资格的教育课程。

在外国学完十二年以上课程是升入日本大学的必要条件。但是,在一部分国家和地区,到高中毕业为止的时间也有不满十二年的,那样的话在日本就没有报考大学的资格了。不过,要是学习完文部省指定的「为升入大学而实行的准备教学课程」,并且年龄已达十八岁的话,便能取得报考大学的资格。本校的综合日语课程作为这个「准备教学课程」受到了文部科学省的认可。在自己的国家不管是进修了几年(十年或者十一年都没关系)中等教育,学了一年以上本课程,并毕业的话,就能拿到在日本报考大学的资格。


LinkIcon根据文部科学省的说明(通知)

LinkIcon根据文部科学省所说明的准备教学课程学校一览

可以参加准备教学课程的是在本国学完中等教育课程而毕了业的人,但是没学完原本是十二年教育制的中等教育课程,在学了十一年时中途退下来的话,就不可以参加了。这种情况下要在日本取得高中毕业资格。


作为招生对象的主要国家和地区(例)

・新加坡、菲律宾、马来西亚、中国的一部分地区、尼泊尔、蒙古、香港(至2008年)等等