교육 목표·방침

일본어로 가능성을 펼치고 미래를 열자!




●일본의 대학이나 대학원, 전문학교 등에서 전문 지식이나 기술을 몸에 익힌다.
● 어학력을 구사하고, 국제적인 일에 임한다.
● 일본인과 교류하거나 일본 문화를 체험하고, 자신의 세계를 펼친다.

이러한 비전을 실현하기 위해서는, 일본어 능력의 향상이 불가결함과 동시에 새로운 경험으로 유연하게 적응하는 것 외 사람에게 열린 마음이 필요합니다. 오사카 YMCA 학원 일본어 학과는, 그 때문에 필요하고 충분한 학습 커리큘럼이나 그것을 실현하는 다양한 코스, 능력과 경험이 풍부한 전문 강사, 질 높은 수업과 교재 개발, 그리고 최신의 시설 환경을 정돈하는 것과 동시에, 일본이나 세계의 사람들과 교류해, 서로 서로 이해하는 장소를 제공합니다. 또 학습이나 생활에 대해 각자의 상황에 적절한 지도를 실시합니다.
오사카 YMCA 학원 일본어 학과에서는, 이와 같이 전문 분야나 일본 사회나 국제 무대에서 활약할 수 있는 일본어 능력을 양성해, 세계의 모든 사람들에게 열린 마음을 기릅니다.
새로운 자신의 능력을 발견하는 것으로, 당신의 미래, 가능성이 분명히 보이겠죠.

교육 목표와 방침


레벨 높은 종합적인 일본어 능력

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레벨 높은 종합적인 일본어 능력을 몸에 익히는
오사카 YMCA 일본어 학교 독자적인 교수법에 의해, 효율적으로「듣기,말하기.읽기,쓰기」위한 높은 레벨의 종합적인 일본어 능력의 향상을 목표로 하고 있습니다.
대학이나 대학원의 입학 레벨, 일본어 능력 검정시험 1급 합격 레벨 이상의 능력을 몸에 익히는 것은 물론입니다만, 시험 대책 뿐만 아니라, 일본에서의 생활이나 일로 사용하기 위한 일본어의 습득이나 일본 문화, 일본 사정의 이해도 목적으로 하고 있습니다.

학습 목적을 달성하고, 최선의 진로를 찾아

모든 학생이 주체적으로 학습이나 사회 생활에 참가해, 일본에서 최선의 진로를 선택하는 것을 목표로 하고 있습니다. 그 때문에 능력과 경험 풍부하고 인격적으로도 뛰어난 교사나 스탭이 한사람 한사람에게 필요한 학습 사항을 적절히 판단해, 각각의 능력 향상에 필요한 학습 방법을 제공합니다. 또, 학습상의 지도는 물론, 진학·진로 상담, 일본에서의 생활에 적응하기 위한 지도, 비자 수속등 모든 면에서 한사람 한사람에 적절한 지도를 실시하고 있습니다.

이문화 적응 능력, 커뮤니케이션 능력의 양성

지역의 일본인이나 타국·타민족의 학우와의 교류를 통하고, 이문화 안에서 사는 능력, 세계에서 통용되는 커뮤니케이션 능력을 몸에 익힙니다.

공생, 평화를 위한 일본어를 쓰는 사람으로 이끄는

모든 이웃과 공생하고 ,함께 세계에 평화를 만들어 내는 인재의 양성을 목표로 하고 있습니다. 그 때문에, 일본어 학과의 학교 행사 뿐만이 아니라, YMCA의 다채로운 자원봉사 활동에의 적극적인 참가, 활약의 장소를 제공하고 있습니다.

교원

능력·경험이 풍부하고 연구에 열심인 전문가

사카 YMCA 학원의 교원은,

① 능력·경험이 풍부합니다.
일본에서 선구적인 오사카 YMCA 일본어 학교에서의 풍부한 교수 경험이 있을 뿐만이 아니라, 베스트셀러 교재「테마별/중급으로부터 배우는 일본어」, 「테마별/상급으로 배우는 일본어」(겐큐샤간행)의 편저나, (재) 일본어 교육 진흥 협회의 보조금 수급에 의한 교재 개발 연구 등, 그 실적과 실력에는 정평이 있습니다.

② 항상 연구·공부에 열심이고 새로운 것에 도전해 갈 것입니다.
매주, 연구회를 열거나 매일 늦게까지 교안에 대해 서로 이야기하거나 학생들 이상으로 공부, 하고 연구에 열심입니다. 학생에게 필요한 일을 항상 고찰해, 학습이 늦는 학생을 위해서 보습을 하는 등 학습자를 위해서 항상 적극적입니다. 또, 1년에 1번 개최되는 각지의 YMCA 일본어 학교와의 합동 교사 연수회에서는, 크고작은 다양한 테마로 강연회나 연구회를 실시해, 최신의 연구 성과를 분담하고 있습니다.


종합일본어코스 교사



실용일본어 코스 교사

교육 시설



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2002년에 신축된 아름다운 교사는, 오사카시의 거의 중심부에 위치해, 교통도 편리합니다. 깨끗하고 여유 있는 교실은 어학 교실에 최적. 1 클래스당 정원은 18명과(재) 일본어 교육 진흥 협회 규정인 20명보다 한층 더 여유를 가진 교육 운영을 하고 있습니다.
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일본어 수업 교실은 3층에서 6층까지 모두 16개 교실이 있고 2층에는 여러 식전 행사나 합동 수업에도 충분히 여유 있게 실시할 수 있는 다목적교실이 있습니다.
1층 로비에서는 본교 학생은 무료로 사용할 수 있는 Wifi 서비스도 제공하고 있어서 자기 노트북이나 스마트폰 등으로 접속이 가능합니다. 카운터에는 PC코너도 갖춰져 있어 메일 체크나 진학 정보를 찾을 때에 사용할 수 있습니다.
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대학, 전문학교 진학을 위한 정보수집이나 진로상담을 할 수 있는 진학자료상담실에서는 언제나 PC를 사용해서 정보를 얻을 수 있습니다. 또 교무실에는 일본어 학습을 위한 서적은 물론, 진학을 위한 자료도 많이 갖춰 져 있어서 학생은 언제나 볼 수 있습니다.
옥상에는 스포츠 야드가 있어서 점심 시간에는 농구나 풋살을 즐길 수도 있습니다! 또 이 마당은 교류회나 여름 축제 때에도 행사장으로서 이용하기도 합니다.


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지금까지의 걸음

항상 시대에 대응하고 변화해 나가는 일본어학교

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오사카 YMCA 일본어 학교는, 일본에 국제화의 물결이 밀려 들기 시작한 1969년, 오사카 주변에 거주하는 외국인을 위해서 일상 회화의 습득, 일본 문화 이해를 목적으로 개설되었습니다. 그 후, 일본에서 배우려고 하는 아시아의 유학생을 받아들여 1985년에는 전일제 코스를 설치해, 1989년에는(재) 일본어 교육 진흥 협회의 인정교가 되었습니다. 이래, 여러가지 교육 연구나 교재 개발을 실시하는 등 질 높은 일본어 교육을 계속 제공해 일본어교육에 있어 선구적인 역할을 담당하고 있습니다. 항상 시대에 대응하고 변화해 나가는 일본어학교이기를 바라고 있습니다.

지금까지의 주된 걸음

1969 파트 타임 코스를 개설
1985 오사카시 키타구 도지마에서 전일제 일본어 학과 개강
1988 학생 지원을 위한「유학생 바자」개최
동년 자원봉사 튜터 제도 개시
동년 오사카 YMCA 국제 장학금 제도 개시
1990 텐노지「아베노 YMCA 학원」에 전일제 일본어 학과 개설
1990「일본어의 선생님이 되기 위한 세미나」개강
1991 일본어 교과서「중급으로부터 배우는 일본어」(겐큐샤) 출판
1993 도지마에서 벤텐초「YMCA 베크셀」에 전일제 학과를 이전
1994 일본어 교과서「상급으로 배우는 일본어」(연구사) 출판
1995 일본어 교재「상급 비디오 일본어 교재」(NHK·범인사) 출판
1999 장학금 제도와 병행해 장려금 제도 개시
2002 학교 신축(우에마치교) 명칭을「오사카 YMCA 학원 일본어 학과」로 변경
2003 일본어 교과서「중급으로부터 배우는 일본어·개정판」(연구사) 출판
   NPO·NGO 단체 관계자 대상 장학금 제도를 개시
크리스트교회 교직자 대상 장학금 제도를 개시
2004 학생기숙사 “노노하나”기숙사 오픈
2005 서울 연락 사무소“일본 YMCA 교육 교류 센터”개설
2006 문부 과학성 인가 「준비 교육과정」설치
2009「실용 일본어 코스」설치

모든단체의 일본어 연수 수탁

각국 정부 파견 단체 수락
2000 US AIR FORCE 사관 연수(미국 정부 파견)
2004~2007 오스트레일리아 일본어 교사 연수(오스트레일리아 정부 파견)
2008~ British Council 중.·고교생 일본어 연수(영국 정부 파견)

민간 기관 수락
한국 고등학생 일본어 연수
2006 서울 외국어 고등학교 일본 연수 프로그램(하기 집중)
2007 수원 외국어 고등학교 단기 일본 연수 프로그램(하기 집중)
2008 동두천외국어 고등학교 단기 일본 연수 프로그램(하기 집중)
2008~창원남 고등학교 일본어 연수

그 외
1996~대만 창화 YMCA 그룹 하기·동기 집중 코스
2008~USA 유타 대학교 학생 하기 집중 코스(북쿄 대학에서 강사 파견)

연구 개발등의 실적

일본어 교육 진흥 협회 교재 연구 개발등 보조금 수급
1991「비디오를 사용한 상급 교재의 개발」
1992「중상급학습자 대상의 어휘, 분류, 예문의 작성」
1993「일본어 중상급 학습자용 예문집 작성」
1994「초급 학습자용 읽을 거리 교재 작성」
1995「일본어 상급 학습자용 어휘항목의 효율적 습득을 목표로 한 체계적인 연습법의 확립 1」
1996「일본어 상급 학습자용 어휘항목의 효율적 습득을 목표로 한 체계적인 연습법의 확립 2」
1995,96「튜터 제도/외국인 학생에 대한 그룹 카운셀링의 가능성」
1997 「네티브 스피커의 지식을 넣은 도입과 연습」

2011 iPhone 어플리케이션 "일본어 레벨 체크 N3"를 개발