綜合性日語課程概要簡介
升大學、研究所進行1年920個小時*的充實學習(從6個月到長期簽證最長2年)
綜合性日語課程是為了以進軍大學、研究所等,升學為主要目標的人所設立的專門課程。
要進入日本大學,必須要通過大學跟部分研究所訂定的日本留學試驗(EJU)高分門檻,也需具備高度的日語能力與大學指定的文理科目等基礎實力。
日語能力,不單單只是日常生活的聽說讀寫能力,必須有跟日本學生一樣聽得懂大學講義的理解力、將自己所學、研究的成果公開發表的發表力、對於專業用語、專業文章的閱讀力、以及對於科學、理論的思考以及報告或論文正確地闡述自己想法的論述力。綜合性日語課程教導學生升大學或研究所考試以及生活所需要的日語能力(學術日語)。
為了培養學生的基礎學力,作為綜合科目對策,除了「現在社會」、「地理」、「歷史」等社會科目,也有大學考試時的英文(TOEFL)以及從本校入學到大學入學的學習計畫安排、資料蒐集、實際準備的「升學對策」。希望的人,除了通常課程外還設有「數學」。**
這個課程是通過日語學校中少數被日本文部科學省認可核準的「預備升學課程」,在海外高中畢業時教育年數不超過12年的人,修完這個課程後,也能具備有日本大學應考的資格。
在本課程長期學習的人,需要申請「留學簽證」,可以在學校申請取得。留學簽證以外取得長期簽證的人也可以報名本課程。
*(財)日語教育振興協會的認定基準為1年760個小時。
**需要收取額外的費用。
日語課程(一週19小時)
這是綜合日語課程最重要的時間。有效均衡向上提昇「聽、說、讀、寫」四項日語基本技能的日語課程。
就算入學時僅僅只會寫與唸出平假名及片假名的人,從初級開始按步就班地跟著進度,消化每天的上課內容與作業,只要1年半到2年的時間就可以達到翻閱讀專門用語的字典、理解電視新聞報導、跟大家討論問題的最上等級水準。當然,普遍大學在入學徵選時都會使用作為參考評等的「日本留學試驗」,和已經被世界各國所公認的檢定「日語能力試驗」,此時程度要考取高分都已非難事。
日本留學試驗(EJU)對策(一週2小時)
針對日語科目徹底輔導。分析考古題出題方向與練習問題是無庸置疑的,也教導問題所應具備的日語知識。此外,老師也會依照個人模擬考的結果分析學生現階段的能力,並且擬定對策。
為了綜合科目所準備的現代社會科目=公民、地理、歷史(一週2小時)

綜合性日語課程為了因應日本留學試驗的對策,加深學生對日本社會以及日本在國際立場的認知,知曉相關詞彙與培養表達能力,開設了社會科目這門課。接受「現在社會=公民」「地理」「歷史」的課程,用日語去學習生活週遭的事情,慢慢拓展到社會問題。例如:用日語去認識日本經濟與政治結構、各國家的現況,以分組方式進行調查、發表,上課時大家一起討論等。除了對日本大學考試有幫助之外,此後在大學或成為社會人後也是非常有意義的學習。
英語TOEIC對策科目(每週1堂課)
本課程是針對一般考試及就業上,尤其是在國際社會上不可或缺的英語進行教學。依據各人學習方向及程度研擬出本套TOEIC對策課程。從初級到上級有各個等級分別針對程度不同者進行內容的校正編修。像是英語已經是很流利的同學也可以利用英翻日的即時翻譯課程來達到另一種幫助練習的目的。
持有留學簽證者,此堂課為必修。持有其它簽證者,則可以自由選修。
教學計劃・課程表
課程安排
※若所選課程為1年課程的話,則實際授課時間會因為年度學期的不同而有所差異。
範疇領域 |
授課科目 |
授課內容 |
每年授課時間 時間 |
每週授課時間 時間 |
備考 |
綜合性日語科目 |
綜合性日語(基本授課) |
利用主要教材有效率地培育且同時均衡提昇「聽、說、讀、寫」四項日語技能。共分初級・中級・上級・最上級四個等級,每個等級需要學習六個月。 |
698 |
19 |
必修 |
綜合性日語科目 |
日本留學試驗(EJU對策) |
關於日語科目,學習解題技巧。也舉行模擬考。 |
74 |
2 |
必修 |
考試基本科目 |
公民=現代社會 |
學習有關於日本的政治、經濟、社會結構、文化。 |
37 |
1 |
必修 |
考試基本科目 |
地理‧歷史 |
用日語來學習關於日本、世界的地理及歷史。 |
37 |
1 |
必修 |
考試基本科目 |
升學準備 |
說明日本大學與研究所的教育系統,學習並實踐大學的準備。 |
37 |
1 |
必修 |
考試基本科目 |
英語(TOEFL) |
配合個人的英文程度,進行TOEFL對策 |
37 |
1 |
持有留學簽證者為必修課程,其他為自由選修。 |
合計時數 |
920小時 |
25小時 |
課程表的範例 (實際情況多少會有些出入)
星期一 ~ 星期五,上課時間為9:30 ~ 15:30,授課時間每堂50分鐘,每天有五堂課。上午和下午會因科目不同而老師也會有所不同。一個班級學生成員最多編成18人,各課程均採小班制,舒適不擁擠的教室空間管理,老師也可以充分照顧到每一位學員。
時間 |
第1堂 |
第2堂 |
第3堂 |
午間休息 |
第4堂 |
第5堂 |
9:30-10:20 |
10:30-11:20 |
11:30-12:20 |
12:20-13:20 |
13:20-14:10 |
14:10-15:10 |
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星期一 |
日語 |
日語 |
日語 |
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日語 |
現代社會(公民) |
星期二 |
日語 |
日語 |
日語 |
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留學試驗(EFU)對策 |
升學準備 |
星期三 |
日語 |
日語 |
日語 |
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日語 |
英語 |
星期四 |
日語 |
日語 |
日語 |
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日語 |
留學試驗(EFU)對策 |
星期五 |
日語 |
日語 |
日語 |
|
日語 |
地理、歷史 |
日本語學習
課程學習內容及日語等級分班
課程內容為前一天教學內容的複習及實施隨堂考試。只要每天授課內容都能夠理解,家庭作業及課前後的預習複習都有做到的話,保證肯定日語能力會持續進步。而等級分班為入學時或是學期末時依據分班測驗的結果來做為執行依據。
レベル |
達成學習的目標 |
その他 |
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初級 |
對象通常是才剛學日文不久的人(已學習150小時左右)。初級達成表示能夠具備在日常生活會話上不會有障礙、具有一定溝通的能力。學習大約400個漢字、能閱讀簡單的文章、且會書寫像信等簡單的文章。 |
教科書 |
國際交流基金編「日本語初步」凡人社 |
學習期間 |
6個月期 |
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目標到達水準 |
日本語能力試驗檢定3級合格 |
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中級 |
本身能閱讀及書寫出歸納總結過的文章、對於給定的主題能夠歸納內容且抒發表達自己的意見。例如,可詳細的述說有關自己的生活、國家、文化等等情事。在日常生活溝通所感到困擾會明顯減少、且在工作上也更容易使用日文。 |
教科書 |
松田浩志、長田龍典ほか「テーマ別 中級から学ぶ日本語」研究社 |
學習期間 |
6個月期 |
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目標到達水準 |
日本語能力試驗檢定2級合格 |
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上級 |
能透過查詢字典進而閱讀報紙。能理解電視或收音機的內容且熟記新的單字。另外,關於所聽所看事情也能夠書寫及說明表達歸納自己的看法及想法。 |
教科書 |
松田浩志,長田龍典,亀田美保ほか"テ-マ別 上級で学ぶ日本語"硏究社 |
學習期間 |
6個月期 |
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目標到達水準 |
日本語能力試驗檢定1級合格 |
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最上級 |
能夠理解專門學校及大學所教授課程的內容、作業課題的製作、報告及研究論文的提出發表等都沒有問題。另外在日本遇到任何狀況的場面皆可以日語處理解決,已達獨當一面的水準。 |
教科書 |
獨創時事視覺聽覺互動教材 |
學習期間 |
6個月期 |
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日語教材
在中級、上級使用的「テーマ別」系列是大阪YMCA日本語學校的老師所開發編輯的教材。現在也被很多日本語學校廣泛採用,是信賴度極高且成績卓越的超暢銷教材。這教科書的作者也在本校直接傳授其它講師教導高品質的教育方式。而且這些受過專業訓練的講師後來也接到其他校的教職員訓練要求,傳授他們專業教科書的使用方法及講義的教授法,總之,他們衍然就像是領導日本語教育界先端的一群實力領先專家。而這傑出的教材在韓國也被時事日本語出版社翻譯為「ジャンプ」跳躍系列,並且發行。
預備升學課程
此種課程是通過日本文部科學省認可核準的「準備教育課程(預備升學課程)」
因為原則上必須在海外已受過達12年以上的教育,才可以報名日本的高等教育機關(大學、專門
學校等)。但另一方面,也是有些國家, 像馬來西亞、新加坡、菲律賓以及中國的一些地區(香港),到高中
畢業時卻還未滿12年教育年數。
如果來自那樣的國家,意即已經受過中等教育(相當於日本的高級中學教育),但到畢業為止並
未能夠滿12年教育的情形下,若能夠在日本文部科學省認定的日本語教育機關,於其設置的「預備
升學課程」中學習達一年以上且畢業的學生,也將俱有能夠在日本提出報名申請大學的資格。
文部科學省(預備升學課程)
準備教育課程学校一覧



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