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課程概要簡介
兼顧「聽・說」、「讀・寫」以及配合「選修課程」加強必要的日語能力
實用性日語課程是能夠培訓你在商業職場上或是日本的日常生活中能夠將日語高度運用自如的一種課程。可以利用短期停留簽証進行3個月的學習,或是取得長期簽證進行最長2年的課程學習。
想選擇此課程進行長期語言學習必須取得「就學簽證」的情況,在本校提出申請,是可能取得簽證的。除了就學簽證以外,若已取得其它種長期居留簽證者(結婚配偶、家族居留、永住者、就職工作、宗教簽證等等)也是可以申請參加此種課程的入學。另外,希望進行3個月期(10週)的短期進修課程者,必須要具有「短期滯留」的合法居留資格。
基本課程
使用主要教材學習基礎的日本語。這是通往實用高層級水準的第一步
這是為了能夠有系統地掌握「聽・說・讀・寫」四項日語技能所設的課程,搭配使用綜用性教材紮實地將基礎能力向上提昇。每天4堂課中,初級班到中級班會有3堂課,而上級班會有2堂這種基本課程。我們將在這個基本課程中,紮實穩固地打好日語的基礎、建立堅強實力的語學能力。
「聽與說」、「讀與寫」的課程
這是通往實用高層級水準的第二步
這個課程是將4個技能中分別具有深切關連性的,也就是分成「聽與說」、「讀與寫」2大類後,再各別對焦於其重點上,所歸納進行提升總體能力的一種課程。也因為如此,現在自己到底想要如何提高學習能力變得更加明確,故可以更高效率更有利的方法加強日語能力。
對於想要4項語言技能更加均衡發展的人(像是聽與說能力已有某些程度,但是閱讀與書寫就是不怎麼行的人)這是一門非常有助益的課程。
選修課程(上級班以上才有的)
選擇適合自己目的之科目。有50%課程是可以自由選修的。
實用性日語課程最大的特色之一就是有許多豐富的選修課程可供選擇。非常重視學習的內容,不單是「學會用日語」、而更是「會用日語學」,基於此目標所設立的教學計劃。像是「商業職場禮儀」、「關西方言」、「日本的生活習慣」、「日本的傳統文化」、「時事問題」等等關於日本的許多知識及情報,用所學日語來理解。更可以直接學到真正日本人平常所使用的自然日本語。
教學計劃・課程表
主教材課程目標一覽表
課程目的:能夠掌握在日本更順利圓滑社會生活所需要的實用性日本語文能力 等級 達成目標 行動範例 初級1 關於自己基本的事情能夠以日語來做形容傳達。 ・關於自身基本的情報可以日文來做傳達轉述。 初級2 可以將自身周遭所發生的人事物加上自己的想法判斷並以日語來作說明。 ・可以用日語詳細敍述自身周遭所發生的人事物,包含事情的前後 關係、因果關係、成立條件、發生程度及自身判斷的根據等。 初中級 可以針對日常許多不同的場面,並使用適當且相對應的日語來作溝通及交涉。 ・已可收集各種相關自我的有益資訊,也已會對希望居所、工讀機 會、及商品作出正確的選擇。 中級1 在每天朝夕生活中曾經遇到誰、對誰又曾有什麼感想等等人事物,可以歸納自己的想法並以日語表達出來。
・可用日語對於周遭所發生事物擬出大綱、截取重點、述說概要。 中級2 可以針對社會的、文化的、或是具有專業性的話題,以自己的見解為根基作出說明與個人意見。 ・可以理解有關談話的構成及話題的延伸。
達成目標:
・可用簡單的日語表達出自己的想法及情情
・可用日語說明日常生活及所在環境狀況。
・可用日語對周遭的人事物作出簡單的說明。
・可以用日語對對方的反應、請託、建議、及拒絕等行動作出必要 性且適當的回應。
・可以理解並分辨在不同場合或不同對象所應使用的日文句型及文 法。
・已能理解在日本生活上的習慣準則,並作出合乎準則的言語 行動。
・可以對是否需要的情報資訊作出取捨。
・可以傳達已經過自我整理的思考想法。
・可以將他人的想法和自己的相互對照,並說出兩者有何共通點及 相異點。
・可以自己的想法為依據,提出自己的看法及說明。
・可以在諸多的看法中檢討出不同意見的共通點及相異點,並從中 找出論點基礎。
日本語教材
初級では、従来のテキストに比べより実用性を重視したテキスト『ひらけ日本語(上・下)』(凡人社)を使用します。また、従来“初級”として一括りにされてきた初中級レベルでは、レベルに最適化されたテキスト『いつかどこかで』(萩原一彦 著、スリーエーネットワーク)を使用します。
在中級、上級使用的「テーマ別」系列是大阪YMCA日本語學校的老師所開發編輯的教材。現在也被很多日本語學校廣泛採用,是信賴度極高且成績卓越的超暢銷教材。這教科書的作者也在本校直接傳授其它講師教導高品質的教育方式。而且這些受過專業訓練的講師後來也接到其他校的教職員訓練要求,傳授他們專業教科書的使用方法及講義的教授法,總之,他們衍然就像是領導日本語教育界先端的一群實力領先專家。
課程表的範例
星期一 ~ 星期五,上課時間為13:20 ~ 17:10,授課時間每堂50分鐘,每天有4堂課。上午和下午會因科目不同而老師也會有所不同。一個班級學生成員最多編成18人,各課程均採小班制,舒適不擁擠的教室空間管理,老師也可以充分照顧到每一位學員。 時間 1 2 3 4 13:20-14:10 14:20-15:10 15:20-16:10 16:20-17:10 月 日本語基本クラス 日本語基本クラス 日本語基本クラス 聞く・話す 火 日本語基本クラス 日本語基本クラス 日本語基本クラス 読む・書く 水 日本語基本クラス 日本語基本クラス 日本語基本クラス 聞く・話す 木 日本語基本クラス 日本語基本クラス 日本語基本クラス 読む・書く 金 日本語基本クラス 日本語基本クラス 日本語基本クラス 聞く・話す
1.初級 ~ 中級
(實際情況多少會有些出入)
2.上級班以上
時間 |
1 |
2 |
3 |
4 |
13:20-14:10 |
14:20-15:10 |
15:20-16:10 |
16:20-17:10 |
|
月 |
聞く・話す |
読む・書く |
選択日本語 |
選択日本語 |
火 |
聞く・話す |
読む・書く |
選択日本語 |
選択日本語 |
水 |
聞く・話す |
読む・書く |
選択日本語 |
選択日本語 |
木 |
聞く・話す |
読む・書く |
選択日本語 |
選択日本語 |
金 |
聞く・話す |
読む・書く |
選択日本語 |
選択日本語 |


入學簡介